Vendredi 30 mai 2008
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3 émissions de 13 minutes consacrées à l’animation en formation
Selon le contexte de formation dans lequel on intervient, l’animation n’est pas la même. Dans une formation individualisée (1er
épisode), le parcours de formation est adapté à l’apprenant, en évaluant ses capacités, ses acquis professionnels. Puis le formateur l’aide à s’approprier son parcours, et les ressources qu’il
contient, pour travailler en autonomie. Evaluation et accompagnement sont les maîtres mots de ce type d’animation.
Face à un groupe (2è épisode), le formateur doit contextualiser la séance, présenter les objectifs, et faire connaître le vocabulaire
professionnel. La méthode pédagogique varie selon les apprentissages, mais la méthode active est préconisée le plus souvent pour rendre l’apprenant acteur de son parcours.
Enfin, en formation à distance (3è épisode), les éléments essentiels de l’animation reposent sur un accompagnement très fort de la part du
formateur, possible à distance grâce aux outils de communication informatiques adéquats. De même, l’instauration de règles strictes d’organisation est indispensable, avec un suivi régulier des
apprentissages, pour que tout le monde avance à peu près au même rythme, et évite le sentiment de solitude. L’échange entre apprenants est lui aussi primordial, et facilité par les regroupements
réguliers.
Par TéléFormation et Savoirs
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Publié dans : INFO TéléFormation & Savoirs
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